PROGRAMACIÓN Y ALGORITMOS

Introducción

Bienvenidos nuevamente a la clase de Tecnología.

Durante las próximas semanas vamos a comenzar a profundizar en el mundo de la programación. Antes de escribir programas en un computador o utilizar la Micro:bit, necesitamos aprender a organizar una solución y expresar claramente qué queremos que suceda.

Por eso, nuestro primer paso será trabajar con algoritmos y diagramas de flujo.

Aunque al principio puedan parecer conceptos nuevos, en realidad ya utilizamos algoritmos constantemente: cuando seguimos una receta, resolvemos un problema, seguimos instrucciones o realizamos una tarea siguiendo determinados pasos.

Esta semana aprenderemos a convertir esas acciones en instrucciones organizadas que posteriormente podremos transformar en programas.

Objetivos

Durante esta semana aprenderemos a:

• Comprender qué es un algoritmo.
• Identificar instrucciones y secuencias de acciones.
• Organizar los pasos necesarios para solucionar una situación.
• Reconocer la función de un diagrama de flujo.
• Leer e interpretar diagramas de flujo sencillos.

¿Qué es un algoritmo?

Un algoritmo es un conjunto ordenado de instrucciones que permite realizar una tarea o solucionar un problema.

Por ejemplo, para preparar una taza de chocolate podemos seguir una serie de pasos:

1. Conseguir una taza.
2. Calentar la leche.
3. Agregar el chocolate.
4. Mezclar.
5. Servir.

El orden es importante. No tendría mucho sentido servir el chocolate antes de preparar la bebida. En programación ocurre algo similar: necesitamos decirle al computador qué debe hacer y en qué orden debe hacerlo.

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¿Qué es un diagrama de flujo?

Un diagrama de flujo es una representación gráfica de un algoritmo.

En lugar de escribir todos los pasos solamente con palabras, utilizamos símbolos y flechas para mostrar cómo se desarrolla el proceso.

Por ejemplo: 

Las flechas nos indican el camino que debemos seguir.

Los diagramas de flujo serán especialmente útiles cuando los algoritmos comiencen a ser más complejos.

Ejemplo

Algoritmo

Situación: preparar la mochila para ir al colegio.

1. Revisar el horario.
2. Buscar los cuadernos necesarios.
3. Guardar los cuadernos.
4. Guardar los útiles.
5. Revisar que no falte nada.
6. Cerrar la mochila.

Diagrama de flujo 

Podemos representar el algoritmo anterior así:

Observa que el diagrama representa gráficamente las instrucciones del algoritmo.

Enlaces de apoyo

En esta semana puedes utilizar los siguientes recursos para complementar la explicación:

¿Qué es un algoritmo?

Diagramas de flujo

Trabajo en casa

Primero mira los siguientes algoritmos y responde las preguntas.

1.  ¿Qué nombre le pondrías a este algoritmo? Escribe un nombre que explique claramente qué actividad realiza.

2. 

Responde:

¿Qué pasa si cambiamos la información de la figura rosada inicial (agua, limón, azúcar)?

¿Qué crees que representa la información de las dos figuras rosadas del comienzo y del final?

3. 

Responde:

¿Qué función tienen las nuevas figuras (rombos amarillos)?

Ahora vas a revisar el siguiente algoritmo y mirar si funciona bien o tiene algún error. Corrígelo y haz el diagrama de flujo.  

ENVIAR UN MENSAJE POR WHATSAPP

1. Abrir WhatsApp.
2. Buscar el contacto de la persona a quien quieres enviar el mensaje.
3. ¿Tengo el contacto?
   • Sí: abrir el chat y escribir la pregunta: «Hola, ¿me puedes decir a qué hora es la reunión?»
   • No: agregar el contacto, abrir el chat y escribir la pregunta: «Hola, ¿me puedes decir a qué hora es la reunión?»
4. Cerrar WhatsApp.
5. Seleccionar el contacto.
6. Presionar el botón de enviar.
7. Esperar la respuesta.

Responde:

- ¿En qué paso está el error?

- ¿Qué pasaría si alguien intenta seguir este algoritmo?

- ¿Qué función cumple la pregunta «¿Tengo el contacto?»?

Finalmente, vas a crear tus propios algoritmos con su diagrama de flujo:

1. Organizar toda tu habitación 

2. Enviar un audio y un stiker a tu mejor amigo o amiga.