Objetivos
Al finalizar esta actividad podrás:
• Comprender qué es un algoritmo.
• Identificar instrucciones dentro de una actividad.
• Organizar instrucciones en un orden lógico.
• Crear un algoritmo sencillo para realizar una tarea.
Un algoritmo es un conjunto de instrucciones organizadas en un orden determinado para realizar una tarea o solucionar un problema.
Aunque la palabra puede parecer complicada, utilizamos algoritmos todos los días.
Por ejemplo, para preparar un vaso de agua con limón necesitamos realizar varias acciones:
1. Conseguir un vaso.
2. Agregar agua.
3. Cortar el limón.
4. Exprimir el limón.
5. Agregar azúcar, si queremos.
6. Mezclar.
7. Beber.
Estas instrucciones forman un algoritmo porque indican qué debemos hacer y en qué orden. Un buen algoritmo debe tener instrucciones claras.
Imagina que le dices a un robot: "Prepárate para ir al colegio." El robot podría preguntarse: ¿Qué significa "prepárate"?
Por eso debemos darle instrucciones más precisas:
1. Levántate de la cama.
2. Ponte el uniforme.
3. Cepíllate los dientes.
4. Guarda los cuadernos en la mochila.
5. Ponte los zapatos.
6. Sal de la habitación.
Cuanto más claras sean las instrucciones, más fácil será realizar correctamente la tarea.
Ejemplos
Ejemplo 1 — Lavarse los dientes
Un posible algoritmo sería:
Inicio
↓
Tomar el cepillo de dientes.
↓
Aplicar crema dental.
↓
Mojar el cepillo.
↓
Cepillar los dientes.
↓
Enjuagar la boca.
↓
Guardar el cepillo.
↓
Fin
Ejemplo 2 — Llegar al colegio
Podríamos organizar las instrucciones así:
1. Preparar la mochila.
2. Ponerse el uniforme.
3. Desayunar.
4. Salir de casa.
5. Llegar al colegio.
Ahora imagina que cambiamos el orden:
1. Salir de casa.
2. Preparar la mochila.
3. Desayunar.
¿Funcionaría igual? Probablemente no. Por eso el orden de las instrucciones es importante.
Un pequeño reto
Imagina que tienes que darle instrucciones a un robot para que prepare un sándwich. ¿Qué tendría que hacer?
Piensa en todas las acciones necesarias y ordénalas desde el principio hasta el final.
TRABAJO EN CASA
En casa Realiza el siguiente ejercicio de Coding Pixels1. Dibuja la cuadrícula en el cuaderno
2. Sigue el código de colores y las instrucciones para pintar los cuadros
3. Descubre la imagen oculta
2. Sigue el código de colores y las instrucciones para pintar los cuadros
3. Descubre la imagen oculta
%202.25.22%E2%80%AFp.m..png)
%202.59.36%E2%80%AFp.m..png)
%203.01.33%E2%80%AFp.m..png)
%203.05.34%E2%80%AFp.m..png)
%203.05.46%E2%80%AFp.m..png)